FLUKS PANCARAN DAN SISTEM MAGNITUDO

1. Fluks Pancaran

Kuantitas yang pertama kali langsung dapat ditentukan dari pengamatan sebuah bintang adalah fluks pancarannya, yaitu jumlah cahaya atau energi yang diterima permukaan kolektor (mata atau teleskop) per satuan luas per satuan waktu. Biasanya dinyatakan dalam satuan watt/ cm² (satuan internasional) atau erg/s cm² (satuan cgs).

FOTOMETRI BINTANG

Fotometri adalah cabang dari Astronomi yang mempelajari tentang informasi cahaya yang dikirim dari angkasa luar, entah itu dari bintang atau dari objek lain. Sebenarnya yang dimaksud cahaya di sini adalah tidak selalu harus cahaya tetapi bisa juga gelombang elektromagnetik dalam bentuk lain, seperti inframerah, sinar ultraviolet, sinar gamma, sinar X atau gelombang radio.

contoh kasus UJI ONE WAY ANOVA

1.      KASUS

Suatu penelitian untuk membandingkan tiga model pembelajaran yaitu model inkuiry, PjBL, dan PBL. Dipilihlah 3 kelas dengan cluster random sampling dengan masing-masing kelas terdiri dari 32 siswa (α=0,05). Setelah dilakukan posttest pada tiap kelas setelah diberikan perlakuan diperoleh data hasil belajar siswa sebagai berikut:

Contoh kasus Independent Sample T Test

Seorang peneliti ingin menguji efektivitas Modul yang dikembangkan oleh peneliti. Dipilihlah dua kelas menggunakan cluster random sampling, yaitu kelas XB sebagai kelas eksperimen dan kelas XD sebagai kelas Kontrol. Kemudian dilakukan tes untuk mengetahui apakah penggunaan modul lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional dilihat dari nilai rata-rata hasil belajar Fisika siswa. Didapatkan data sebagai berikut

Contoh kasus Paired Sample T Test

Seorang Guru Fisika ingin meneliti efektivitas dari suatu Alat Peraga, dilakukan pretest kemudian diterapkan Alat Peraga kemudian dilakukan posttest untuk mengetahui apakah setelah menggunakan Alat Peraga, rata-rata hasil belajar Fisika siswa meningkat secara signifikan. Kemudian dipilih satu kelas dengan Cluster Random Sampling. Didapatkan data sebagai berikut:

Contoh kasus One Sample T-test dalam pendidikan

Kasus:

Pada pembelajaran Fisika, diterapkan LKS pada suatu kelas yang dipilih satu kelas dengan cluster random sampling, kemudian dilakukan perlakuan dan pada akhir pembelajaran siswa diberikan tes untuk mengetahui apakah setelah menggunakan multimedia interaktif, rata-rata hasil belajar Fisika siswa lebih besar dari nilai KKM. Didapatkan data sebagai berikut

Benda yang berpijar jika dipanaskan

Logam yang dipanaskan terlihat berpijar dan bercahaya, besi membara ketika dibakar, dan lampu pijar yang menyala terasa hangat. Beberapa contoh tersebut menunjukkan bahwa benda yang berada pada suhu tinggi memanarkan energi radiasi berupa kalor. Energi kalor yang dihasilkan juga dapat dirasakan secara langsung dengan cara mendekatkan telapak tangan anda pada benda tersebut, tentu saja jangan pula disentuhkan.

Beberapa benda yang berpijar saat dipanaskan akan memancarkan gelombang elektromagnetik yang berupa cahaya tampak dan memberi sensasi berupa spectrum warna. Jenis warna yang terlihat pada saat benda berpijar dapat dilihat pada tabel.

Warna benda pijar	Suhu benda pijar (oC)
Kemerah-merahan	500-550
Merah	650-750
Merah menyala	850-950
Merah kekuning-kuningan	1.050-1150
Keputih-putihan	1.250-1350
putih	1450-1550